​北大新生自杀，吴谢宇弑母，你还敢让孩子“听话”？

北大新生自杀，吴谢宇弑母，你还敢让孩子“听话”？

在头条的上一篇文章：《11岁女孩坠楼身亡，父母不成长，真会要了孩子的命》，收到很多提问，大多数的问题是：如何让孩子听话？

我苦笑: 都说要父母成长，可是父母还是要让孩子“听话”，唉！

今天谈谈“听话”这件事。

樊登在演讲中说过一件事：一个北大新生，在开学后就割腕自杀了，并给父母留下遗书：我已经替你们考上北大了，请你们不要再来烦我，不要把我的尸体运回去，我讨厌那个地方。

短短几句话，表达了对父母无尽的厌恶！

做子女对父母最大的报复，莫过于此：我哪怕是死了，都不要做你们的孩子，也不要和你们在一起！

再来谈谈公众所熟知的吴谢宇案：吴谢宇最大的特点就是：完美、听话。

仔细追踪吴谢宇的成长经历，你会发现在他的世界里，没有自己，只有父母，做任何事情，都是为了父母高兴，他说自己念书只是为了满足别人，而不是自己。这种感觉从小时候就有，他举例说，一次爸爸希望带他去西湖玩儿，“其实我并不喜欢，但为了满足他们的期待，还是去了”。

吴谢宇根本不知道自己活着是为了什么，他曾多次想过自杀，“一次，他来到一家酒店顶楼尝试自杀，结果因为有防盗网挡着失败了。”

完美、拥有高智商、北大光环、本该前途无限的吴谢宇为什么如此厌世，还残忍地杀害了母亲？

因为吴谢宇得了“空心症”。

“空心症”正是源于北大做的一个调查，这个调查结果显示：北大四成新生认为活着没有意义，30%北大学生厌学，只因学生得了空心症。所谓空心症有事感觉生活迷茫、无聊、会问自己为什么要读书。

没有心的人算是人吗？

当然不算，只是一台完美的帮人实现目标和任务的机器而已！

人有情感情绪，有七情六欲，有喜怒哀乐，有自己的目标、意志、有自我实现的愿望。

可是机器有吗？当然没有！

所以吴谢宇，体会不到一个“人”的快乐，他消极厌世，他没有情感，所以杀害自己的母亲也毫不手软。

作为弱势的孩子，面对父母的强求，无力反抗，不得不成为实现父母的工具——“空心人”。但是一旦脱离父母，他便有机会做自己，于是种种报复性的后果就来了：要么杀死自己，如本文一开始的北大新生，要么杀死父母，如吴谢宇。

还有的，正在生与死之间苦苦挣扎。

我的好友、燕园妈妈读书会发起人张眉，在北京大学从事教育研究工作，她曾经遇到过一个大二学生，因为严重的抑郁症状被迫退学了，在父母来接他回家时，他拒绝见家人，也拒绝跟父母有任何的交流。

近几年，青少年自杀的现象越来越多，我上一头条上的文章，不过4万阅读量，可是有三个读者告诉我：身边有三个孩子自杀了。

以前，自杀事件离我们很遥远，而现在，自杀身亡中开始出现我们认识的人、我们身边的人。

据《中国儿童自杀报告》称：中国是世界上儿童自杀第一大国，每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。

对于一个人来说，如果不被尊重，只是被当成一个实现他人愿望的工具，活着还有什么意义呢？

很多父母，还正在前赴后继地把孩子逼成“空心人”，比如头条上最关心孩子“听话”的父母。

我在头条上曾经遇到过一个极为恐怖的问题：请问我如何能去除儿子的情绪？

妈呀！这是要把孩子变成一个机器呀？人是有血有肉有情感的，可是机器就简单了，你给它输入一道指令，它就能帮你完成！它不会有任何情绪！

孩子是人，不是工具，他不“听话”，再正常不过。

智慧的父母，根本不是让孩子“听话”，而是有能力帮助孩子成为最好的自己！

我所服务的青少年戒除网瘾的机构有一位妈妈，儿子从机构回家后，她再也没有管过儿子的手机，但是儿子却能在每次考试前把手机交给妈妈，还只用了两年的时间就学完了三年的课程，考上了心仪的大学。

要问这位妈妈怎么做的，她的经验是：家长要自我成长，不外求。

有人请教时这位妈妈的回答：不外求

儿子从机构回家后，这位妈妈非常注重培养儿子的责任心和能力，教他做家务，带他做公益，让他体会为社会做出贡献之后的成就感与价值感，妈妈还有时不时地“依靠”一下儿子，跟儿子一起跑步，说，妈妈坚持不下去了，鼓励一下妈妈！儿子带着妈妈跑步，非常自豪！

最后再来说说燃料队的一江老师是如何让孩子“听话”的？

一位家长把上小学的儿子小辉（化名）送到一江老师那儿，说儿子不听话，英语成绩差，给他报一个英语辅导班，他死活不上！

一江老师并没有劝小辉，反而问他喜欢什么？将来想干什么？

小辉说他喜欢画画，将来想当一个“大画师”！

一江老师让他画了一幅画，并由衷地赞美了他的画，然后就问他：嗯，能成为大画师真的太好了，我也期待有一天能去看你的画展，不过，成为大画师，你都需要做些什么呢？

小辉说了很多，比如好好学习，好好画画，以后还要出国学画画……最后，他自己突然说：那给我报个英语班吧！

实际上，一江老师并未想要小辉报英语培训班，因为那是小辉父母的目标，可是在不知不觉中，报英语班成了小辉的目标。

因为她在对话中非常尊重小辉，帮助小辉发现自己想要的，后来小辉发现，想要实现自己的目标，英语也很重要！

再说一次：智慧的父母，根本不是让孩子“听话”，而是有能力帮助孩子成为最好的自己！而一江老师，恰巧是帮孩子成为最好的自己的路上，孩子觉得英语是自己需要的而已。

想要孩子听话的父母和智慧型父母的区别在于两个字：成长

篇幅有限，关于如何让孩子跟家长更合作，我会在以后的文章里写，这篇文章用我和一江老师的焦点解决父母成长营的“宣言”来结束本文。

你每天辛苦地“教育”孩子，可是孩子全当耳边风！

成长型的父母早不做无用功了，他们知道：有效的多做，无效的就换一种方法做！

你每天抱怨孩子不听话？

成长型的父母却这么想：我做些什么孩子就会听我的？

你还在徒劳无功地想要改变孩子？

成长型的父母却知道：我改变了孩子才能改变！

别让自己成为孩子成长路上的绊脚石！

父母不断成长，才能教育好属于明天的孩子！

为了你和孩子的明天，努力成长吧！

（本文部分图片来源于网络，侵删）

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作者简介：王宏梅，国家二级心理咨询师，中国心理卫生协会会员，中国心理卫生协会讲师、中国心理卫生协会妇专委特邀心理问答专家志愿者、两家戒除网瘾机构的导师，幸知在线高级情感咨询师、潘幸知公众号原创作者。创作过多篇10万+文章，悟空问答百万阅读量答主。